EDUCACIÓN ORIENTAL
En la educación oriental con la aparición y difusión del pensamiento de Confucio, en el siglo VI a. C., divide la historia de China en dos grandes etapas.
La época preconfuciana, desde los orígenes de esta cultura asiática en el siglo XV a. C., estuvo marcada por las grandes dinastías Chang y Chou, así como por.
El feudalismo como estructura social y política.
Educación en la antigua CHINA. El pueblo chino es uno de los más antiguos y cultos de la historia. Aunque sus orígenes son bastante inciertos, su historia comprende tres grandes etapas: la primitiva, arcaica, de carácter agrícola y matriarcal.
La educación India.El pueblo chino es uno de los más antiguos y cultos de la historia. Aunque sus orígenes son bastante inciertos, su historia comprende tres grandes etapas: la primitiva, arcaica, de carácter agrícola y matriarcal
La educación Egipcia.El factor decisivo en la cultura egipcia es el religioso. Como dice A. Moret: “En su gobierno, como en sus costumbres, la sociedad egipcia, anacrónica respecto a Grecia y Roma, permanece hasta su fin, en la etapa en que predomina lo sagrado. En esta cultura prima la religión y la ciencia para el desarrollo de esa cultura.
Los egipcios sobresalieron en todas las artes prácticas, como la ingeniería, la agricultura
La Educación Hebrea.
Si el pueblo Hebreo no ha tenido una significación política tan grande como los pueblos anteriores, en cambio ha cumplido una misión de la mayor trascendencia histórica al construir la base para crear dos religiones, una nacional, el judaísmo, y otra de carácter universal, el cristianismo.
la significación de la educación Hebrea es como se fundamenta religiosa. en esto se halla su fuerza y su debilidad. respecto a los métodos de enseñanza.
CONCLUSIÓN
Durante el desarrollo de la historia de la pedagogía encontramos la educación tradicional
oriental en la cual debemos resaltar lo importante de la enseñanza y la formación de
jóvenes y
niños en Egipto donde se educaba para seguir siendo parte activa de los distintos medios
donde se tuvieran que desempeñar.
La educación en Grecia. Para los antiguos griegos, los únicos que podían tener acceso a la educación eran los varones. Las mujeres, salvo las espartanas, la poca educación que tenían era la que podían aprender de sus madres y abuelas, y se enfocaba a las labores de la casa: cocina, tratamiento de lana, tejidos, algunos cálculos, música y un poco de lectura.
A partir de los siete años, iniciaba su formación cultural, donde cursaba gramática, música y gimnasia, comenzaba a leer y a escribir y tenía que aprender versos y fragmentos de poetas
EDUCACIÓN ESPARTANA.Desde el nacimiento se presenta al niño a la Gerusía, consejo formado por ancianos y el Senado Mayor que decidían la suerte del pequeño según su constitución corporal, los débiles, raquíticos o deformes son despeñados por el Monte Taijeto y los robustos permanecen con su familia hasta los 7 años, a partir de esta edad pasa a pertenecer a la polis (Estado) hasta su muerte.
a partir de los siete años es muy obligatorio la educación pública del estado
EDUCACIÓN ATENIENSE. Los atenienses pusieron el énfasis en el desarrollo de la razón y del sentido crítico, que ejercitaban en la vida pública y en las manifestaciones culturales.
Se respetaba la obligación cívica y moral de los padres a educar a sus hijos. Y se garantizaba la libertad de la enseñanza
SÓCRATES. La razón, el bien y la virtud, elementos de la educación
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